Δραστηριότητα
για την ΙΣΤΟΡΙΑ
ΤΑΞΗ Ε΄
ΤΑΞΗ Ε΄
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ
Ο Ιουστινιανός μεταρρυθμίζει την διοίκηση και την νομοθεσία
Εμπλεκόμενες γνωστικές περιοχές
Η δραστηριότητα αναφέρεται σε γνωστικές περιοχές του μαθήματος της Ιστορίας της Ε Δημοτικού και στο μάθημα της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής.
Συμβατότητα με το Α.Π.Σ και το Δ.Ε.Π.Π.Σ
Το θέμα είναι απολύτως συμβατό με το Α.Π.Σ και το Δ.Ε.Π.Π.Σ , οι στόχοι τίθενται στην Γ ενότητα του βιβλίου της Ιστορίας της Ε τάξης ( σελ. 42 -44 Κεφ.13 )
Το σενάριο υποστηρίζει την μαθησιακή διαδικασία με την παιδαγωγική αξιοποίηση των ΤΠΕ .
Οργάνωση της διδασκαλίας
H διδασκαλία θα υλοποιηθεί από τους μαθητές της Ε τάξης που αποτελείται από 12 μαθητές .Θα χωριστούν σε 2 ομάδες των έξι ατόμων .
Απαιτούμενη υλικοτεχνική υποδομή
Η/Υ , εκτυπωτής , βιντεοπροβολέας ,λογισμικό word ,power point .
Γνωστικά προαπαιτούμενα
Οι μαθητές έχουν διδαχθεί το μάθημα .
Γνωρίζουν την χρήση των αναφερόμενων λογισμικών
Διδακτικοί στόχοι
1.Να γνωρίσουν και να αξιολογήσουν τις ενέργειες του Ιουστινιανού για τις αλλαγές στην νομοθεσία , την διοίκηση και την οργάνωση της Αυτοκρατορίας .
2.Να κατανοήσουν τις έννοιες νομοθεσία , μεταρρύθμιση ,διοίκηση
3.Να κατανοήσουν την ικανότητα του Ιουστινιανού να επιλέγει συνεργάτες
Ο Ιουστινιανός μεταρρυθμίζει την διοίκηση και την νομοθεσία
Εμπλεκόμενες γνωστικές περιοχές
Η δραστηριότητα αναφέρεται σε γνωστικές περιοχές του μαθήματος της Ιστορίας της Ε Δημοτικού και στο μάθημα της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής.
Συμβατότητα με το Α.Π.Σ και το Δ.Ε.Π.Π.Σ
Το θέμα είναι απολύτως συμβατό με το Α.Π.Σ και το Δ.Ε.Π.Π.Σ , οι στόχοι τίθενται στην Γ ενότητα του βιβλίου της Ιστορίας της Ε τάξης ( σελ. 42 -44 Κεφ.13 )
Το σενάριο υποστηρίζει την μαθησιακή διαδικασία με την παιδαγωγική αξιοποίηση των ΤΠΕ .
Οργάνωση της διδασκαλίας
H διδασκαλία θα υλοποιηθεί από τους μαθητές της Ε τάξης που αποτελείται από 12 μαθητές .Θα χωριστούν σε 2 ομάδες των έξι ατόμων .
Απαιτούμενη υλικοτεχνική υποδομή
Η/Υ , εκτυπωτής , βιντεοπροβολέας ,λογισμικό word ,power point .
Γνωστικά προαπαιτούμενα
Οι μαθητές έχουν διδαχθεί το μάθημα .
Γνωρίζουν την χρήση των αναφερόμενων λογισμικών
Διδακτικοί στόχοι
1.Να γνωρίσουν και να αξιολογήσουν τις ενέργειες του Ιουστινιανού για τις αλλαγές στην νομοθεσία , την διοίκηση και την οργάνωση της Αυτοκρατορίας .
2.Να κατανοήσουν τις έννοιες νομοθεσία , μεταρρύθμιση ,διοίκηση
3.Να κατανοήσουν την ικανότητα του Ιουστινιανού να επιλέγει συνεργάτες
Ως προς την χρήση των ΤΠΕ
1.Να κωδικοποιήσουν και να επεκτείνουν τις γνώσεις τους
2.Να παρουσιάσουν την γνώση με την χρήση των ΤΠΕ
Εκτιμώμενη διάρκεια : 2 διδακτικές ώρες
Μεθοδολογική προσέγγιση
Οι μαθητές θα εργαστούν σε ομάδες .Τα φύλλα εργασίας δίνονται στις ομάδες .Ο ρόλος του δασκάλου είναι υποστηρικτικός καθοδηγητικός και εμψυχωτικός .
Προτεινόμενες δραστηριότητες
1η 2η Διδακτική ώρα
Δίνεται στις ομάδες φύλλο οδηγιών .Από την επιφάνεια εργασίας ανοίξτε τα φύλλα εργασίας 1.Ομάδα 1η Νομικοί 2.Ομάδα 2η Ιστορικοί
Ομάδα 1η Νομικοί
Φύλλο εργασίας 1
Στην μηχανή αναζήτησης του διαδικτύου βρίσκω πληροφορίες για τους όρους και συμπληρώνω
Κωδικοποίηση:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ρωμαικοί Νόμοι:-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Προνόμια :---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Μεταρυθμίσεις:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Δασμοί:-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Με τις πληροφορίες που βρήκατε οργανώστε με την χρήση του power point μια παρουσίαση στην τάξη
Ομάδα 2η Ιστορικοί
Με τις πληροφορίες που βρήκατε οργανώστε με την χρήση του power point μια παρουσίαση στην τάξη
Ομάδα 2η Ιστορικοί
Φύλλο εργασίας
2
Στην μηχανή αναζήτησης του διαδικτύου βρίσκω πληροφορίες για τα παρακάτω ιστορικά πρόσωπα και συμπληρώνω
Θεοδώρα:-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Τριβωνιανός:-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ισίδωρος και Ανθέμιος :-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ναρσής και Βελισάριος:----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Με τις πληροφορίες που βρήκατε οργανώστε με την χρήση του power point μια παρουσίαση στην τάξη.
Επέκταση –αξιολόγηση:
Οι ομάδες παρουσιάζουν την εργασία τους στην τάξη .Η μια ομάδα αξιολογεί την άλλη .Οι μαθητές μπορούν να προστρέξουν στα βιβλία Πολιτικής αγωγής για να κατανοήσουν την νομοθετική μεταρύθμιση του Ιουστινιανού .
Στην μηχανή αναζήτησης του διαδικτύου βρίσκω πληροφορίες για τα παρακάτω ιστορικά πρόσωπα και συμπληρώνω
Θεοδώρα:-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Τριβωνιανός:-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ισίδωρος και Ανθέμιος :-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ναρσής και Βελισάριος:----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Με τις πληροφορίες που βρήκατε οργανώστε με την χρήση του power point μια παρουσίαση στην τάξη.
Επέκταση –αξιολόγηση:
Οι ομάδες παρουσιάζουν την εργασία τους στην τάξη .Η μια ομάδα αξιολογεί την άλλη .Οι μαθητές μπορούν να προστρέξουν στα βιβλία Πολιτικής αγωγής για να κατανοήσουν την νομοθετική μεταρύθμιση του Ιουστινιανού .
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου